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Los métodos anticonceptivos (avances)

Avances en los métodos anticonceptivos

Los métodos anticonceptivos

Los métodos anticonceptivos han sido una de las preocupaciones de la Humanidad. Desde hace miles de años, hoy en día varían desde los procedimientos permanentes tales como la esterilización quirúrgica, hasta los métodos temporales que deben utilizarse durante el coito y no son más que aquellos mecanismos empleados bien sea por el hombre; por la mujer o por ambos miembros de la pareja para evitar cualquier consecuencia no deseada, cómo puede ser un embarazo o alguna enfermedad de transmisión sexual. Por lo cual la utilización oportuna de los métodos anticonceptivos es una vía eficaz para planificar la familia y prevenir cualquier consecuencia irreversible.

Según la enciclopedia Microsoft, Encarta 99 (1993-1998) Microsoft Corporation, expone que:

En la actualidad, unos ochenta países han adaptado, programas de control de natalidad. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha ayudado a muchos de ellos a organizar y fomentar programas de planificación familiar. Entre los objetivos de Forum internacional sobrepoblación en el siglo XXI, celebrado en 1989, figura incrementar al 50% la proporción mundial de mujeres en edad fértil que utilicen anticonceptivos (p.55).

Consecuencia de no usar los métodos anticonceptivos

A medida que avanza el mundo moderno, el ser humano entra en nuevos y más profundos conflictos internos que lo llevan a tener verdaderas batallas entre lo que es bueno y malo. Uno de esos conflictos es el uso de los métodos anticonceptivos. Por ende, actualmente, las sociedades han sido testigos del incremento poblacional de ellas, lo cual ha traído como consecuencia el aumento de la infancia abandonada, la delincuencia, la desnutrición, entre otras, por lo cual genera mayores gastos para la nación, por tal motivo, se ha visto la necesidad de buscar soluciones a fin de regular y minimizar esa problemática que se ha convertido en un problema de salud pública.

En los últimos años, numerosos métodos, antiguos y modernos, han sido objeto de riguroso análisis. Por desgracia, todavía no se cuenta con un anticonceptivo perfecto, no hay uno que sea 100% eficaz, inocuo, práctico, fácil de conseguir y utilizar, barato, reversible y sin efectos secundarios. Al escoger un método anticonceptivo se debe comparar la efectividad, seguridad y conveniencia de estos en relación a las necesidades y circunstancias especiales descargar persona.

Según Master y Otros (Ob.cit)

La decisión de utilizar anticonceptivos y la elección del método depende fundamentalmente de dos condicionamientos prácticos: la operatividad (eficacia y los peligros que entrañan para la salud (seguridad)). No es tarea fácil ponderar ambos factores, ya que no hay un método anticonceptivo que sea en todo momento el mejor y el más seguro (p.175).

Diversidad de los métodos anticonceptivos naturales

Entre la diversidad que existen en la actualidad están los rudimentarios caseros como el lavado vaginal hola lactancia prolongada, desaconsejada firmemente por los médicos debido a su ineeficacia, hasta los más elaborados y seguros, cómo pueden ser los preparados hormonales.

Entre los más utilizados en esta sociedad se pueden mencionar:
a) el preservativo o condón y la última innovación como lo es la inyección mensual.

La aparición de la píldora en el mercado para la década de 1960 revolucionó las prácticas anticonceptivas en todo el mundo por el temor a ingerir una especie de bomba que estallaría o se establecería tarde o temprano en el cuerpo de la mujer.

Cada uno de ellos tiene sus ventajas e inconvenientes, por lo que es importante conocerlos, y valorarlos antes de seleccionar el que más se aproxime a las necesidades de la pareja. Por ejemplo en la antigüedad, el hinojo gigante y las semillas de granada era utilizados como métodos anticonceptivos.

AL respecto Carrera (1982) expresa que:

El método seleccionado por la pareja debe ser con el que ellos se sientan más seguros. Además, de ser coherentes con sus creencias religiosas culturales para no provocar sentimientos de culpa o ansiedad. Igualmente, se debe tomar en cuenta la edad, la posibilidad de atención médica, la situación económica, las frecuencias de las relaciones sexuales, y más aún estar psicológicamente preparados en caso de que fallece el método elegido (p. 179)

En las decisiones concernientes al control influyen las prioridades personales relacionadas. El tamaño de la familia deseada y la fertilidad, la edad y la salud, el estilo de vida, la confianza es un método determinado. La facilidad de acceso a la información o a los servicios de planificación familiar, y el tiempo disponible para practicar un método determinado.

La inyección anticonceptiva como método más seguro

En la actualidad, la inyección anticonceptiva mensual se revela como el método más seguro, incluso por encima de la píldora y con menos efectos secundarios es por ello que en muchos países la tienen establecida en la planificación familiar cómo contraconceptivo de primera elección.

Por otra parte, se puede observar que el mercado de preservativos en el mundo está aún muy lejos de su consolidación. Además de que contra él actuan drásticamente 12 elementos. La falta de información de la población y el excesivo tabú alrededor del tema. Sin embargo, es que es uno de los más utilizados por lo económico y fácil de usar. Pero se deben tomar en cuenta una serie de factores al seleccionarlo, ellos están:

La resistencia, la sensibilidad, tamaño, lubricación, espermicidas piedad del condón.

Métodos anticonceptivos para las mujeres

Asimismo, segrega que el condón femenino llamado «Dominique» según Donnis (2000).

«Es la nueva herramienta anticonceptiva femenina qué constituye una alternativa rápida para protegerse, al resultar más efectivos que otros métodos ya que posee una resistencia mayor al condón masculino» (p.E/5). Este le brinda la mujer la oportunidad de asumir la responsabilidad de sus relaciones coitales.

Además, ella tiene la posibilidad de tomar la iniciativa perdiendo así el miedo a quedar embarazada y no verse afectadas por los cambios hormonales de las pastillas anticonceptivas. Su efectividad se sitúa en un 70% en las mujeres latinoamericanas debido al problema cultural, prefieren metros más prácticos. Porque en esta cultura no se está acostumbrado a tocarse, acarisiarse, conocerse, conocer su propio cuerpo. Siendo necesario producir un contacto personal e íntimo para su colocación.

Este condón femenino posee dos aros, un interno y otro externo. El primero de ellos facilita la inversión dentro la vagina y lo ajusta para que no se salga. Y el otro, el que queda fuera, protege los genitales externos contra las enfermedades sexuales. Es muy resistente, y difícil de romperse, lo cual lo hace completamente confiable. Además, puede insertarse varias horas antes de la relación sexual. Este no interrumpe el juego amoroso. Previene y tiene un alto porcentaje en la prevención del contagio del HIV, ya que posee una barrera de humedad que no permite el alojamiento del virus en el cuerpo humano. Finalmente, este trae beneficios tanto psicológicos como físicos.

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Métodos anticonceptivos y su historia

Los métodos anticonceptivos como medios preventivos a través de la historia.

Introducción a los métodos anticonceptivos

Desde los tiempos más remotos y a pesar de todas las influencias tanto religiosas como políticas existentes en contra de la anticoncepcion, el hombre ha buscado un medio que sea capaz de controlar la natalidad.

Debido al desconocimiento que poseían en aquellos tiempos nuestros antepasados sobre la psicología femenina y de todo el proceso que conlleva la gestación, la humanidad desde tiempos inmemorables, han recurrido a todo tipo de métodos anticonceptivos para evitar el embarazo.

Entre la diversidad de estos métodos se consideraba esencial el introducir materias en la vulva o en los genitales del varón. También utilizaban materiales absorbentes, pociones de hierbas y raíces, entre ellos se puede incluir el hinojo gigante y las semillas de granada.

Todas las culturas bien sea por sus creencias o por su imaginación han creado su propia forma de actuar y lo que deben utilizar para la prevención de un embarazo.

Master y Otros (ob. cit) » la gente tiene que escoger ahora entre un gran número de productos anticonceptivos y numerosos métodos de control de la natalidad, cada uno de ellos con sus ventajas y desventajas» (p.147).

ANTIGUOS TRATAMIENTOS ANTICONCEPTIVOS NATURALES

En el caso de los árabes ellos practicaban la introducción de piedras en el útero de las camellas, las cuales servían como barrera cuando querían evitar que estas quedarán preñadas. Por lo que mucho de ellos creían que esto podía ser el primer antecedente del diafragma.

Más tarde, los egipcios ya un poco más sofisticados, aproximadamente entre los años 1500 y 2000 antes de Cristo, preparaban una mezcla de excremento de cocodrilo con bicarbonato y miel que untaban en el interior de la matriz.

Para ellos, en su época este era un método efectivo para evitar un embarazo. Así como también, se puede agregar que los griegos, utilizaban el aceite de cerdo e incienso mezclado con aceite de oliva y ácidos cítricos con el mismo propósito.

Así como cada cultura cada época y cada persona utilizaba su propio método anticonceptivo, cleopatra utilizaba una pequeña esponja empapada en vinagre.

Además en la época griega y la romana, se hablaba de la práctica del coito interrumpido, método mencionado en la Biblia (Génesis) como aquel en el que el hombre derramaba su semen en la tierra para no fecundar a la mujer, el cual era practicado en aquel entonces.

Sin embargo, hoy por hoy a pesar de estudios y avances científicos, este método no escapa de la lista entre los anticonceptivos utilizados en esta sociedad.

Tratamientos contraceptivos en la edad media y el origen del condón

Posteriormente en la Edad Media y además de la eficiencia del cinturón de castidad, seleccionaron la sal gema y el alumbre como anticonceptivos. En esta era aún no existía la prohibición de la desnudez, aquí recibían a los guerreros victorianos en compañía de sus damas con el torso completamente desnudo y escasas de falda.

Para aquellos tiempos también se utilizaba el preservativo, el cual era fabricado con intestinos de animales, empleando también la seda y el lino para su elaboración.

También en esa epoca, el condón se utilizaba como medio para evitar el embarazo, y tiempos después también se le dio mucha importancia para evitar el contagio venéreo, el cual no fue hasta la aparición del caucho en el siglo XIX cuando empezó a comercializarse como método anticonceptivo.

La procedencia del nombre de «condón» tiene dos versiones, una de ellas es que se dice que procede un médico francés quién se apellidaba Condón que por medio de este artilugio intento frenar la fecundidad en Francia en el siglo XVIII. Por otra parte, en el siglo XVI había un militar llamado Condón quien distribuía preservativos a sus soldados con el objeto de protegerles de las enfermedades venéreas, extendidas en la población de aquella época.

Métodos anticonceptivos
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El diafragma método anticonceptivo

Mucho más tarde, se comercializó el diafragma método anticonceptivo, inventado en Alemania por un médico a finales del siglo XIX, aunque ya se utilizaban los denominados «pesarios de tallo» , fabricados con metal, los cuales estaban compuestos de dos partes: la inferior introducida dentro de la cavidad uterina y conectada con un vástago que atravesaba el cuello de la matriz, y una lámina que cubría el canal cervical.

Sin embargo está presentaba un inconveniente de suma importancia que consistía en que podía perforarse las paredes uterinas, y por ello que estos se hicieron impopulares.

La pildora hormonal

Posteriormente con la aparición de la píldora hormonal, una revolución en el campo anticonceptivo se hizo presente y con el tiempo, a través de una serie de investigaciones y estudios trajo como consecuencia un desarrollo uniforme tanto para resaltar sus ventajas y desventajas y es por ello que se observa que de generación tras generación, algunas veces ocurren anormalidades espontáneas, conforme a Master y otros (ob. cit):
La aparición de la píldora en el mercado, 1960 revolucionó las prácticas anticonceptivas en todo el mundo. Millones de mujeres acogieron con entusiasmo este método afectivo y práctico para prevenir los embarazos. No obstante, acabo de un decenio empezaron a divulgarse los efectos secundarios de la píldora y su popularidad disminuyó sensiblemente.

Un caso dramático ocurrió en 1962, cuando algunas madres que habían tomado pastillas tranquilizantes que contenían talidomina dando a luz bebés anormales, donde la mayoría de los niños nacieron con extremidades cortas y deformadas y con desórdenes internos. Por ende, cuándo se descubrió el efecto de este medicamento, inmediatamente fue suspendida su venta en el mercado. Este fármaco no mostró efecto alguno sobre los animales experimentales sin sospechar siquiera que pudiera tenerlo en los seres humanos.

El Daikon Shield

Para el año de 1975, muchas mujeres quedaron estériles después de haber utilizado el dispositivo uterino o aparato llamado el Daikon Shield.

Según Vollmer (1990) «el daño no solo alcanzó a los Estados Unidos, sino también a 79 países a los que fue exportado este artículo enter 1970 y 1975» (p A/4)

Sin embargo, algunos países en vía de desarrollo fueron víctima de éste, afectando a un gran número de mujeres.
Por otra parte, el espiral llamado Cooper 7 o T de cobre también fue retirado del mercado por las mismas causas.

Asimismo, se puede agregar que conforme a Vollmer (1990) Ob. Cit.

«las demandas dicen que el dispositivo puede perforar el útero, pausar embarazo ectópico (en las trompas y no en útero), inflamación pélvica, hemorragias, etc.

Son irreparables las consecuencias que han provocado estos famosos anticonceptivos en la mujer» (p.A/4)

Los métodos anticonceptivos, hoy en práctica impiden la concepción de manera transitoria, es decir solamente mientras los use. Estos no alteran su función y deja abierta la posibilidad de un embarazo cuando se le desee. Su manera de actuar es impidiendo la fecundación, ya sea no permitiendo la maduración del óvulo, destruyendo los espermatozoides y el óvulo, destruyendo los espermatozoides o acelerando el encuentro de los mismos o impidiendo que estos se fijen en la matriz.

Metodos anticonceptivos naturales

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El sida (SIDA) y el Herpesvirus humano 8.

Con este artículo vamos a conocer como prevenir el SIDA, el Papiloma y el hipervirus humano 8.

EL SIDA

Esta enfermedad emergen en mundo contemporáneo como uno de los más grandes problemas de salud pública. Realidad de la que nuestro mundo no es ajeno.

Conforme Segra (1997) » el virus de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) está representando una amenaza contra la sociedad, convirtiéndose en un problema de seguridad social» (p/D3/).

Es por ello que, toda aquella persona que tenga vida sexual activa manifiesta un comportamiento riesgoso en caso de que no se tomen las precauciones necesarias. Por tal motivo el objetivo principal debe ser concientizar a la población y sus autoridades, sobre todo aquellos organismos que atienden a los adolescentes.

La situación de esta enfermedad no solo ha generado un problema de salud sino que también ha ocasionado un grave problema social. Se observa que las personas infectadas son rechazadas por la sociedad, no los emplean para trabajar, ignorando que ellos también son seres humanos que aún viven y necesitan alimentarse. Destacando además que a veces ellos no mueren por la enfermedad sino por la depresión que los embarga, a sentirse rechazados socialmente y en algunos casos por la misma familia.

El rechazo social afecta a los enfermos de SIDA

Más aún, el rechazo social es a tal punto que muchas empresas funerarias se niegan a prestar servicios a las víctimas del SIDA por temor al contagio. Además, existen lamentables experiencias en dónde se ha llegado a expulsar a los niños enfermos de SIDA de las escuelas, quienes más bien necesita ser atendidos y concientizados para que modifiquen su conducta sexual y utilicen las medidas preventivas para que no expandan el virus.

Entonces, hay que analizar todos estos aspectos para modificar actitudes en beneficio de la colectividad.

En general, según Fonseca (1997)

«Las enfermedades de transmisión sexual son muchísimo más frecuentes en la población joven sexualmente activa y su frecuencia disminuye mientras más edad tenga las personas. Los índices de incidencia continúan siendo mucho más elevados en los hombres que en las mujeres. Se nota mucho más en los hombres debido a varios factores, entre ellos: porque tienen generalmente más parejas sexuales, porque los síntomas y signos clínicos en el hombre se manifiestan con mayor intensidad y por esta causa, lo hacen ir mucho más rápido al médico, entre otros» (p.E/3).

Sin embargo se puede agregar que actualmente han salido a flote varias enfermedades de transmisión sexual de las cuales algunas de ellas habían sido controladas. Por ejemplo, en el caso de la gonorrea, la sífilis siendo algo peligroso, por cuánto los jóvenes que suelen enfermar primariamente, temen contar a sus padres el problema, y los refieren a los «amigos» ignorantes, quiénes le recetan muchas cosas inadecuadas y el mal crece.

VIRUS DE PAPILOMA HUMANO (VPH)

Asimismo el virus papiloma humano (VPH), este es el agente causal de una enfermedad infecto-contagiosa, el grupo de afecciones de contacto sexual, se caracteriza por la aparición de verrugas parecidas a pequeños coliflores.

El virus de papiloma humano es conocido desde hace unos 20 años y al parecer afecta con mayor frecuencia e intensidad a aquellas mujeres que iniciaron precozmente su actividad sexual y a aquellas con multicidad de parejas.

Cómo prevenir el Hepersvirus humano-8

Además se habla también del virus llamado Hepersvirus humano-8 (CHH8) relacionado con Sarcoma de Kapossi que se presenta en personas sanas a través de tumores que a su vez están vinculados con el SIDA.

Por tanto la prevención de estas enfermedades se basan en el conocimiento de las parejas y el uso del condón, lo que significa educación sexual. Por ello, es importante que la población comience a atender al sexo como algo normal y así lograr una sociedad consciente y responsable ante la grave enfermedad que está invadiendo el mundo entero. Bien sea para su prevención, bien sea para minimizar riesgo de complicaciones, se recomienda estar informado, ser selectivo, honrado y precavido usando el preservativo o condón como la mejor solución, cómo proceder sin demora a someterse a los exámenes médicos pertinentes y el tratamiento que corresponda, siempre que se presenten los síntomas o que se sospeche que se ha estado expuesto a infección.

Necesitamos la educación sexual para tener una mejor sociedad

Para el gran beneficio de la sociedad actual, se considera que solo a través de la educación y ejerciendo una sexualidad responsable se puede frenar el avance de las enfermedades de transmisión sexual donde la mayoría de los afectados son personas jóvenes.

Es por ello que no se puede hacerse esperar más los programas educativos preventivos que formen conciencia y permitan la madurez sexual del adolescente desde el punto de vista afectivo, emocional y social, lo cual les permita valorarse logrando así un desarrollo intelectual, moral, ético y sexual.

De esta manera se motivarían a los jóvenes a conocerse, a comprenderse, a canalizar sus impulsos, tendencias y necesidades sexuales, por qué bien conducidas le dan sentido y plenitud a sus vidas y mal canalizadas producen frustraciones y dolor, convirtiendo así estos jóvenes adultos desadaptados en actores de uno de los problemas más graves del mundo: La infancia abandonada.

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Enfermedades de transmision sexual (ETS)

Conoce las enfermedades venéreas o mejor conocidas como enfermedades de transmision sexual. (transmisión)

Enfermedades de transmision sexual

Otra de las consecuencias palpables en la actualidad son las enfermedades de transmision sexual (ETS) anteriormente llamadas enfermedades venéreas (EV).

Está incluso el SIDA han alcanzado las proporciones de epidemia a nivel mundial.

Si la gente no modifica su comportamiento sexual, y no se ponen en marcha inmediatamente programas eficaces de lucha, las tasas de morbilidad y mortalidad aumentarán aún más.

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) se conocen desde la antigüedad. Además se presentan una particularidad, puesto que su transmisión depende de una conducta humana, (concretamente de la actividad sexual).

De igual manera, cabe destacar que ni todas las manifestaciones se producen en el área genital, y ni todas las enfermedades del aparato genital son producidas por contacto sexual.

Enfermedades venéreas en la Edad Media

En la Edad Media y el renacimiento frecuentemente se pensaba que las epidemias eran castigos impuestos por Dios a la humanidad.

Es por ello que cuando a finales del siglo XV apareció la sífilis, la consideraron un castigo muy apropiado porque se manifestaba en los órganos por los cuales se había pecado.

Para la era de 1530, la enfermedad varió según la norma moral hacia el sexo. Es decir, cuando las relaciones extramaritales no eran condenadas por la sociedad, el padecimiento era considerado un accidente desagradable, pero no daba lugar a censura moral.

La creencia de que las enfermedades venéreas eran castigos merecidos perduró mucho tiempo en los círculos religiosos. A tal punto que el Papa Leon XII en 1826 censuró el uso del preservativo.

Según los religiosos, el preservativo contravenían la intención de la Divina Providencia, que era de castigar a los pecadores en el miembro pecador.

En los países de tradición excesivamente puritana la incidencia de la enfermedad venérea era mayor que donde imperaba un criterio progresista y sano.

Las enfermedades venéreas deben considerarse una amenaza para el individuo y para la sociedad en general. Es decir, una plaga que mina la vitalidad del individuo y de la Nación, pues ataca todos por igual, al culpable y al inocente.

Las enfermedades (ETS) por su alta incidencia en el mundo actual y debido a la revolución sexual promovida por los medios de comunicación de masas, continúan prevaleciendo en los últimos años. Las cuales tienen una alta tendencia a aumentar en los países en vías de desarrollo.

Además, estas enfermedades se han convertido en un problema de salud pública. Las mismas tienen su foco de propagación desde hace más 25 años en los clubes nocturnos, bares, tascas, reformatorios, licorerías, entre otros.

Los jovenes y las ETS.

Según Nakajima (1992) » la mayor incidencia de enfermedades de transmisión sexual se encuentran las personas de edades comprendidas entre 20 y 24 años seguidos por el grupo de edad de 15 a 19, y de 25 a 29 años» (p.4/2). Donde la promiscuidad es el medio por el cual se proliferan las enfermedades.

En los últimos años están aumentado de una manera desproporcionada en los cuales influyen muchos factores, entre ellos el más notorio es la precocidad de los jóvenes, tanto del sexo masculino como del femenino en el inicio de las relaciones sexuales.

Aunado a esto, también puede tener incidencia en ello la ausencia de una educación sexual apropiada.

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Embarazo Precoz en la adolescencia.

Consecuencia de la sexualidad inrresponsable y el embarazo precoz:

Consecuencias de la Sexualidad irresponsable en la adolescencia

La sexualidad suele hacer explosión en la adolescencia, cuando se inician los cambios hormonales. Si bien es cierto que físicamente él o ella son capaces de tener relaciones completas. No siempre están listos psicológica ni económicamente para afrontar las posibles consecuencias, como un embarazo precoz, un embarazo no deseado y una enfermedad de transmisión sexual.

Es por ello que es esencial que los jóvenes conozcan el desarrollo de la sexualidad. Y la realidad total del acto sexual, de manera que aprendan a manejar su sexualidad en forma responsable.

Para muchos adolescentes, el objeto del sexo es la aventura, el amor, la curiosidad. Lo que hace que desde edades muy tempranas ellos tengan una vida sexual activa.

Entre las consecuencias de una sexualidad irresponsable tenemos:

a) el embarazo precoz o no deseado,

b) aborto, Enfermedades de transmisión sexual,

c) y algunas fatales como el SIDA.

Todos deben ser objeto de discusión franca.

En este artículo vamos a considerar solamente el embarazo precoz.

EMBARAZO PRECOZ

El embarazo precoz es considerado un problema social qué hay que prevenir a través de los programas integrales de salud y educación que abarquen todo el núcleo familiar.

Es alarmante ver como el embarazo precoz está invadiendo a la juventud, convirtiéndolo en un verdadero problema de salud pública.

Un grave problema psicológico y social que se confrontan con el graduado incremento de adolescentes embarazadas, donde gran parte de ella son producto de la ignorancia.

El embarazo precoz es producto de una inadecuada educación sexual.

El embarazo precoz es producto de una inadecuada educación sexual, reforzada a través de un bombardeo de estímulos por los distintos medios de comunicación social promoviendo el sexo inrresponsable, el erotismo, etc.

Todo con el objetivo de vender productos, y no se dan cuenta del daño que le están ocasionando a la juventud con la profesión de cuñas eróticas.

Aunque las adolescentes están biológicamente en condiciones para procrear, ese embarazo es de alto riesgo; los bebés pueden presentar problemas en su desarrollo.

Su inmadurez emocional social no les permite manifestar una conducta responsable ante las consecuencias las cuáles son desastrosas, es una inmensa población de infancia abandonada.

Los padres adolescentes en su gran mayoría no están preparados para esta gran responsabilidad y en lugar de sentir satisfacción por el hijo, siente fastidio, rabia, es un obstáculo para continuar realizando las actividades propias de su edad.

Estos niños no reciben desde el vientre materno el amor y la seguridad básica que lo lleve enfrentar el mundo y sus problemas con decisión.

Sumado a todo esto, algunas, sin precaución otras buscan la interrupción del embarazo provocándose un aborto. Actualmente, considerado como una realidad existente en las distintas sociedades del mundo.

Conforme a Aller (1984) «El aborto consiste en la extracción o expulsión de todas o parte de la placenta o membranas fetales, sin un feto vivo identificable, o con un infante vivo o muerto que pese 500 kg o menos» (p.142).

Aunque la interrupción del embarazo es legal bajo ciertas condiciones, no escapa sostener la idea que la interrupción médica de un embarazo es un asunto serio, que precisa de una profunda reflexión.

Embarazo Precoz
Educación sexual sobre el embarazo precoz

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La masturbación y los beneficios de masturbarse

¿Qué es la masturbación?

La masturbación conocida también como el auto ejercicio de la función sexual es una actividad sexual generalizada en todos los pueblos, tanto en los tiempos presentes como en los más remotos. La masturbación es la manipulación de los órganos sexuales u otras zonas erógenas, por sí mismo o por otra persona, con el objeto reproducir un placer sexual, para llegar al orgasmo.

Master y Otros (Ob.cit) la define como » todas formas de auto placer sexual obtenido mediante cualquier tipo de estimulación física directa» (p 400).

Beneficios de masturbarse

Esta es una de las primeras manifestaciones sexuales del ser humano, junto con las etapas del erotismo bucal y anal de la infancia. Entre los beneficios de masturbarse tenemos:

a) Es de tal riqueza psíquica, emocional y cultural a través de la cual la satisfacción puede provenir frotando o acariciando los genitales, así como también mediante la estimulación de otras partes del cuerpo, como el pecho, los muslos, entre otros aplicada por sí mismo o misma.

b) Ayuda a fortalecer la identidad sexual.

c) Sirve como terapia para la frigidez.

Además de todo esto, cabe agregar que para masturbarse es importante y necesario fantasear situaciones que harán lograr alcanzar mentalmente un estado de excitación y posteriormente el orgasmo.

Está actividad sexual no es exclusivamente del hombre ya que las mujeres también responden sexualmente ante una determinada estimulación.

Formas de masturbase las mujeres

Hite expone que:

Las formas de masturbarse las mujeres supone una de las más importantes claves cuando se trata de comprender la sexualidad femenina, puesto que casi siempre se realiza a solas, y ya que en la mayor parte de los casos nadie es adiestrado para llevarla a cabo.

La masturbación proporciona una fuente «feedback» biológico casi puro… no hay ningún problema en la sexualidad femenina. El problema es de la sociedad, por su definición del sexo y por el papel subordinado que la definición asigna a las mujeres. (p.47-48-49).

La masturbación y sus multiples beneficios
La masturbación debe hacerse consciente de la necesidad de la misma.

¿Cuál es el único daño que produce la masturbación?

Así pues, la masturbación es una actividad común en ambos sexos de acuerdo a su edad, la cual es totalmente normal sin provocar consecuencias desagradables. El único daño que produce la masturbación es el sentimiento de culpa o de temor y se le inculca al joven por el erróneo concepto propagado a través del tiempo.

Estos se basan en el temor de adquirir una enfermedad. Y si se presentarán los males que esta actividad supuestamente ocasiona, las sociedades estarían difundidas de locos, tuberculosos, paralíticos y retrasados mentales, entre otros.

Actualmente, con toda esta revolución sexual y de liberación femenina, en la cual la mujer ya no se siente cohibida para hablar de sexo, y para manifestar que, como es natural, ella también tiene deseos sexuales. Así como tampoco existe el complejo de inferioridad ante el hombre. Tanto es la igualdad que existe entre el hombre y la mujer que hoy por hoy la masturbación es un procedimiento muy utilizado en medicina y en psiquiatría, especialmente en problemas de frigidez impotencia y en otras ocasiones se recurre a ella cuando no se tiene pareja.

Por consiguiente, esto le permite a la mujer acentuar su sexualidad, interesarse más por el disfrute sexual y hacerse más apta para tener un orgasmo cabal. En el hombre se utiliza para combatir la impotencia eréctiva y la eyaculación precoz. Con lo cual, se ha logrado disminuir y corregir los errores de concepto pre-concebidos.

Quizás te pueda interesar leer mi artículo sobre «La necesidad de la educación sexual en el hogar»

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Salud sexual ¿Qué se debe hacer para lograrla?

Salud sexual:

El ser humano es un ser sexuado y por ente este responde a los estímulos presentados por la activación situación–estímulo o respuesta sexual caracterizado por las manifestaciones genitales, corporales y cerebrales que presentan tanto el hombre como la mujer.

Es por ello que uno de los elementos más involucrados en el despertar y exacerbar la sexualidad en los adolescentes es el ambiente social dónde se desenvuelven.

La publicidad contribuye poco a la salud sexual.

La publicidad influye tanto en el medio social como en las actitudes del individuo, dictando pautas y modelos de conducta y contribuyendo a reforzar los estereotipos sexuales generalmente negativos para la salud sexual. Está percepción es lograda a nivel inconsciente a través de los efectos persuasivos manipulativos del entorno social sustituyendo un sistema de valores por otros nuevos.

Asimismo desempeña funciones de orden moral y cultural de mucho alcance a nivel de las mentalidades colectivas. Por ejemplo, asignándoles roles tradicionales al hombre (duro, independiente, dominante, cómodo) y a la mujer (suave, abnegada, dependiente y sumisa). Es por todo esto, que se fortalece el modelo femenino de base donde la mujer aparece como objeto del hombre. Básicamente, las mujeres son tomadas como objetos y el sexo como producto de consumo.

La adolescencia por ser la etapa donde se puede formar, rescatar o perder lo que serán los hombres del mañana. En esta los jóvenes en particular, debe ser preparados para los fenómenos que experimentarán a medida que se desarrollen. Es decir, el proceso de maduración biológica acompañados por situaciones hasta entonces desconocidas. Ejemplo: los sueños húmedos, la primera menstruación, la eyaculación y la masturbación.

Evitar enfermedades de transmisión sexual

Actualmente, los jóvenes a muy temprana edad, se agarran de manos, se besan, se acarician y empiezan a tocarse unos con otros. En este sentido, años tras años el promedio de edad de iniciación sexual de los adolescentes se ubica en edades muy tempranas. A sabiendas de que este proceso es agradable. Lo normal es no interrumpirlo siempre y cuando se tomen las precauciones necesarias. Ya que la práctica de esta podría conducir a un embarazo no deseado, al contagio de enfermedades de transmisión sexual y la peor de ellas el SIDA.

Es por ello que cada vez son mayores los riesgos a los que se encuentran sometidos tanto desde el punto de vista de salud como de estabilidad emocional y hasta social. Para tratar de subsanar esta situación y formar a un adolescente consciente de su sexualidad, las conductas se deben enfocar en enséñales cómo enfrentar y tomar decisiones que le permitan llegar a su vida adulta sin complicaciones.

Un interrogante básica en estos casos es:

¿Cómo evitar los graves problemas psicológicos sociales que confrontan la juventud actual?

La estrategia más efectiva para ello es la educación integral, la cual proveerá un conjunto de valores éticos que unidos a un conocimiento científico de la sexología permitirá desarrollar un patrón sexual responsable. Igualmente, los adolescentes deben mantenerse bien informados sobre los diferentes anticonceptivos y métodos de protección contra las enfermedades de transmisión sexual disponible. Además, deben tener, asimismo, orientación sobre la importancia del uso sistemático de ellos por parte de padres, profesores y médicos.

De esta manera se estarán dando importantes pasos hacia la erradicación de la ignorancia sexual. Abriendo los cambios hacia una educación orientada sobre el sexo, el cual debe ser tarea de todos los días para lograr la formación y la conducción hacia el buen desarrollo integral de la juventud actual.

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Adolescencia (actitudes en el adolescente)

Antes de conocer cómo es la actitud de una persona en la adolescencia, debemos tener claro qué es la actitud.

La actitud tiene tres componentes: cognoscitivo, emocional y tedencia a la acción.

a) En el componente cognoscitivo se incluyen las creencias que se tienen referente a un objeto y puede variar de una persona a otra.

b) El componente emocional, también conocido como los sentimientos y las emociones, qué pueden determinar amor, odio, gusto, disgusto, admiración, desprecio, y otras que denotan sentimientos favorables o desfavorables.

c) Tendencia a la acción es la incorporación de aptitudes ductuales del individuo a responder al objeto, en la relación de ayuda, que significa toda relación en la que al menos una de las partes intenta promover en el otro el desarrollo, la maduración y la capacidad de funcionar mejor y enfrentar la vida de manera más adecuada y adoptar una posición positiva hacia el cambio.

Rodríguez(1976) menciona que:

La actitud es una organización duradera de creencias y condiciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto social definido, que predispone a una acción coherente con las condiciones y afectos relativos a dicho objeto (p.239).

Las cogniciones, las creencias, las opiniones y hechos (conocimientos) incluyen los sentimientos positivos o negativos y describen a un tema u objeto central provenientes de las experiencias y vivencias de los individuos, los cuales se constituyen en una organización duradera de creencias o efectos los cuales predispone al individuo a actuar de una manera determinada.

¿Qué ocurre durante el período de la adolescencia?

Durante el período de la adolescencia ocurren una serie de cambios físicos, tanto internos como externos muy específicos de cada sexo, así como también comienzan a funcionar los órganos reproductores y aparecen los caracteres sexuales secundarios determinando el desarrollo sexual humano de los niños como hombres y de las niñas como mujeres. Además ocurren una serie de cambios fisiológicos y sociales.

La actitud que estos jóvenes presentan, implica la existencia de una predisposición de responder a objetos sociales que en conjunción con otras variables del individuo puede permitir una predicción aceptable de conducta. Estas son aprendidas y relativamente estables implica la presencia de una relación del sujeto y objetos a poseer características de tipo motivacional y efectiva.

Actitud de los adolescentes ante el uso de métodos anticonceptivos.

En cuanto a la actitud de los adolescentes ante el uso de los métodos anticonceptivos, tienen la concepción de que estos disminuyen el placer sexual. Al respecto, Gerendas y Sileo (1992) refieren que » los jóvenes adolescentes creen que los anticonceptivos interfieren con el placer» (p22).

Por otro lado, con frecuencia a los adolescentes se le hace difícil su adquisición debido al elevado costo, trayendo como consecuencia una fuerte incidencia desfavorable para estos grupos etarios, debido a que la mayoría no cuentan con los recursos económicos para su compra y no son capaces de relacionar el costo con los beneficios que estos les proporcionan.

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Anatomía sexual (sistema sexual de un ser humano)

Con este artículo de anatomía sexual aprenderás más sobre las partes sexuales tanto del hombre como la mujer.

ANATOMÍA SEXUAL

El sistema sexual de un ser humano, es el conjunto de órganos, glándulas y caracteres mediante los cuales cada individuo se manifiesta como ser sexuado. El aparato sexual propiamente dicho, no es lo único que determina la personalidad del hombre en el plano de la sexualidad, sino que también el cerebro y la piel influyen intensamente sobre ésta. Su capacidad y la eficiencia no depende tan solo de su aparato genital, sino también del funcionamiento de todo su cuerpo y sobre todo, de su personalidad tomada en su totalidad.

Con respecto a la mujer lo que más resalta al estudiarla, es el hecho de que dispone de órganos sexuales perfectamente diferenciados para el placer y la reproducción. Mientras que el hombre tiene una sola estructura.

Aparato genital femenino

El aparato genital femenino está situado en el abdomen, en la parte inferior de la cavidad pelviana. Con relación a los órganos sexuales femeninos se pueden clasificar en órganos externos:
a) Vulva
b) Monte púbico
c) Labios mayores
d) Labios menores
e) Clitoris
f) Perineo
g) Orificio vaginal (vestíbulo)
h) Órganos internos: himen, vagina, ovarios, útero, trompas de falopio, uretra,

órganos accesorios: las mamas o gládulas mamarias.

La sexualidad del hombre presenta diversos matices que en definitiva equiparan a éste con la mujer. Aparte de que está exonerado de la maternidad y de las incomodidades del ciclo menstrual, el hombre no goza de un privilegio muy significativo: longevidad sexual.

Aparato genital masculino

El aparato genital masculino posee dos funciones fundamentales: producir eL líquido seminal capaz de fecundar el óvulo femenino, y poner los órganos de la copulación en condiciones de efectuar el acto sexual y depositar así el líquido seminal llamado esperma en el canal genital femenino.

Entre lo que respecta a los órganos sexuales masculinos se encuentran: los organos externos:

a)El pene,
b)El escroto

Los organos internos:
a) testículo
b) el epidídimo
c) los conductos deferentes,
d) los tubos seminíferos
e) la uretra
f) la próstata
g) la glándula de cowper
h) el semen
i) los espermatozoides.

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Necesidad de la educación sexual en el hogar.

ED SEXUAL

Educación sexual en el hogar

El comportamiento sexual de un niño forma parte de sus actitudes generales de la vida. Las influencias que éste recibe son determinantes para su futuro. Pero también se debe tener presente que estas no son solo las que irradia la escuela sino las que recibe diariamente del hogar y de la calle. Conforme a Reinisch y Beasley (1992).

Una criatura aprende su papel sexual, en primer lugar, de dos maneras. Primero: Aprende lo que significa ser de un sexo o del otro al copiar las acciones de otros del mismo sexo; los varones, por ejemplo imitan a sus padres o a otros modelos masculinos.

Segundo, un varón también aprende cómo se supone que actúa el sexo opuesto al observar a su madre y a otras mujeres. Esto además determina el propio comportamiento. » yo soy un niño porque no hago cosas de niñas» (p336).

Como bien es sabido, es en el seno familiar en donde se puede dar la educación sexual de la manera más sencilla y eficaz, unida con la escuela, la sociedad y los medios de comunicación social de quiénes se pretende les enseñen los conocimientos relativos a la sexualidad, con sus influencias y raíces desde el punto de vista moral, religioso y cultural, esto quiere decir que no solo sea la familia la única y directa responsable.

Educación sobre el sexo en LA ACTUALIDAD

La educación sexual tal y como se practica hoy en día, es más bien de naturaleza viciada, puesto que llega muy tarde, muy deficiente y demasiado cargada de prejuicios. Además la primera escuela del niño es el hogar y sus primeros maestros, sus padres. Es allí donde él recibe las primeras influencias. Luego vienen las que irradia el medio social y después aparece la escuela.

Al respecto, generalmente se presentan ciertas divergencias ya que algunos padres piensan que no se debe informar nada relativo a lo sexual, ya que cada niño puede aprender por sus propios medios cuando la ocasión lo amerita. Otros padres consideran que es mejor mantenerlos en la inocencia y alejarlo de lo desagradable qué es el sexo, ya que aproximadamente hasta finales de los años 1960, los jóvenes pensaba en materia sexual muy diferente a como piensan en la actualidad. La transformación y adaptación cultural termino por cambiar la forma de pensar y los esquemas establecidos al respecto.

En tal sentido muchos hogares incurren serios errores, los cuales están lejos de ofrecer los instrumentos idóneos para el desarrollo armónico de los hijos. Esto se debe también a cierta dificultad de comunicación entre los padres e hijos. Esto deben reflexionar sobre el particular, a fin de introducir los correctivos necesarios que deben fomentar el trato igualitario entre el niño y la niña sin establecer diferencias basadas en el sexo. Así que las relaciones entre padres e hijos deben ser espontáneas y bastante francas, ya que el aprendizaje del niño gira en torno a las influencias de sus progenitores, quiénes enfrenta al choque entre su forma de pensar y lo establecido en la actual sociedad.

Los padres deben responder a las inquietudes de los hijos

Actualmente los padres no tienen suficiente tiempo para la debida orientación que los jóvenes requieren. Por consiguiente, es necesario que los padres encaren el tema sexual con sencillez y naturalidad ya que no hay nada más natural que la sexualidad propiamente dicha.

No hace falta ser experto para responder a las inquietudes de los hijos, lo que no se debe hacer es mentir y calificar como inconveniente y atrevidas aquellas preguntas que por ignorancia o por idea preconcebida no se atreven a responder. No obstante, siempre es bueno considerar que pueden existir diferencias individuales variando con la edad y sus experiencias relacionadas con las preguntas, estos deben reflexionar tanto sobre su comportamiento como también sobre las costumbres y las ideas que los psicólogos suelen propalar para que de esta manera puedan mejorar tal conducta o actitud ante una determinada situación. Para que se vayan moldeando como maestros y en caso de que ignoren algo, no deben acogerse a cualquier innovación pseudo- científica si no acudir a expertos en la materia para buscar ayuda y aclarar dichas interrogantes que pueden evitar serias consecuencias en futuras sociedades.

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